Анастасия Симонова АлексеевнаПроектная концепция служит апробацией исследования, представленного в магистерской диссертации «Специфика дизайн-проектирования среды для экологического образования и воспитания». Проведенное исследование показало, что образовательная среда и ее наполнение выступают эффективными инструментами в образовательном процессе. Образовательный процесс не ограничивается рамками кабинета или лаборатории, он продолжается во внеурочной деятельности, гармонично встраиваясь в повседневную жизнь. Инструментами дизайн-проектирования формируется особая среда, где каждый элемент — материалы, освещение, наполнение — работают на единую цель: экологическое образование и воспитание.