«Мирон и тайна книг» заявка на мультфильм.
«Мирон и тайна книг» заявка на мультфильм 6+
Жанр: детектив, фэнтези, драма, семейный. Тип/хронометраж: Короткометражный мультфильм. Аудитория: 6+
Логлайн
Шестилетний мальчик Мирон начинает замечать, что книги в библиотеке стали пропадать, но никто ему не верит. По ходу расследования он выходит на монстра, пожирающий память людей через поедание книг.
Это воображение или всем угрожает большая опасность?
Главный герой
Главный герой Мирон 6 лет. Он не проблемный тихий, но любопытный мальчик. Умеет читать и немного писать.
У него есть игрушка «Кроля». Он выступает как напарник, лучший друг и возможность мальчика вслух проговаривать свои теории.
Главный герой истории
Его проблема и основа истории — тот факт, что взрослые часто отмахиваются от него, не верят и порой игнорируют детские тревоги.
Остальные герои
Мама Мирона работает учительницей и воспитывает его в одиночку. Часто опаздывает, забывает и суетится.
Подозреваемые истории:
Заведующая строгая и крикливая женщина средних лет. Пугает главного героя одним своим видом.
Библиотекарша преклонных лет, ворчливая шикунья. Недовольна нахождением Мирона в библиотеке.
Уборщик неразговорчивый и тихий парень. Часто выглядит довольно напряжённо и испуганно, если к нему обращаются.
История и сюжет мультфильма
Первый акт
Из-за переезда мама Мирона ещё не успела устроить его в садик и, уговорив начальство, оставлять мальчика в библиотеке.
Там, проводя дни, Мирон начал замечать, что в библиотеке стали пропадать книги, хотя никто их не брал. Библиотекарша говорит, что не помнит никаких таких книг, но мальчику это кажется странным и любопытным. «Не может быть, чтобы библиотекарша не помнила эти книги! Но я же их помню!»
Он вооружается своим блокнотом с ручкой, плюшевым помощником Кролей и начинает расследование.
Второй акт
В первую очередь подозрения падают на пугающую заведующую и её «тайную комнату». Достав ключ у уборщика, он пробирается внутрь. В поисках книг он роняет вещи, устраивает беспорядок, но пропавших книг нет. Его находят с поличным и объясняют, что это её кабинет и никому туда нельзя, тем более детям.
Вечером, разговаривая с мамой, Мирон делится расследованием, но теперь не знает, кого подозревать. Мама, подыгрывая воображению ребёнка, говорит: «Может, об этих книгах все забыли? Их давно не читали, и они отправились в забытый мир».
На следующий день к подозрительным вещам добавляется страшный звук, напоминающий монстра. Всё в голове соединяется в логичный вывод: монстр съедает книги и тем самым съедает память о них, поэтому библиотекарша ничего не помнит и страдает.
«А вдруг… монстр съест все-все книги, и тогда все, кто когда-либо их читал, потеряют память! Кроля, мы не можем этого допустить! Все могут быть в опасности!»
Ставки повышаются, расследование идёт дальше.
Третий акт
Перед сном Мирон уговаривает уставшую маму пойти ночью вместе в библиотеку и остановить монстра, ведь книги пропадают только ночью. Она отмахивается.
Спустя время, пока мама спит, Мирон собирает вещи и сбегает из дома. Он понимает, что не сможет поймать и остановить монстра в одиночку, поэтому берёт телефон мамы. «Я сфотографирую его и смогу доказать, что был прав! Она поможет мне».
Попадая в библиотеку, Мирон строит приманку и ждёт в засаде. Монстр вылезает из вентиляции, и мальчик пугается. Роняя телефон, вспышка ослепляет Мирона и выдаёт его укрытие. Начинается погоня.
В момент, когда мальчик уже почти добирается до выхода, падает Кроля вместе с блокнотом. Перед Мироном встаёт выбор: спасать свои воспоминания в блокноте или своего напарника. Он бежит напролом, кричит и пытается спасти Кролю, хватая и перетягивая его.
Резко открывается дверь библиотеки, и Мирон падает с игрушкой в руках. К нему подбегает испуганная мама, и перед мальчиком оказывается не монстр, а уборщик. Спустя разговор и объяснения они уходят.
Последним кадром мы видим неестественное моргание, как у монстра, и в руках у уборщика остаётся блокнот с воспоминаниями.
Мальчик был прав. Но теперь он никогда больше об этом не вспомнит.
