Мотивационное письмо
Мне зовут Ахмадеева Алсу. Я окончила Башкирский Государственный Педагогический Университет им. М. Акмуллы направление «Анимация и компьютерная графика». В процессе обучения мной были получены знания в области графического дизайна, академических живописи и рисунка, мультрежиссуре, мультипликации и других немаловажных и интересных дисциплин.Уже на 1 курсе я знала, что хочу быть мультипликатором, создающим анимационные фильмы, которые могут вдохновить зрителей.
На протяжении всего обучения я принимала участие в нескольких конкурсах.
— Республиканский Хакатон «Всем в IT! -2» 2024 год. Мы — командой из трёх человек — создавали приложение по изучению иностранного языка.
— Межвузовский конкурс молодых дизайнеров «Игровая Вселенная». Работала над проектом по созданию отечественных интерактивных игрушек «Книжный мир кота Баюна» 2025.
— Конкурс от СберБанка по проектированию дизайна для банковской карты 2025.
— Участие в выставке плакатов «Память и наследие: портреты ветеранов» 2025.
— Международный фестиваль детского и юношеского кино «Облака» 2026.
На 4 курсе я ещё больше полюбила всё, что связано с мультипликационной индустрией.
Я поняла, что создание любого мультфильма — это большой труд, который требует концентрации, любви, определённых навыков и терпения.
Именно поэтому мой выбор пал на магистерскую программу «Анимация» Школы дизайна НИУ ВШЭ.
Учебный план по профилю «Анимации» соответсвует моими целям. Я смогу изучить дисциплины, необходимые для создания новых анимационных фильмов, ещё больше погрузиться в мир мультипликационной индустрии. Оосбенно моё внимание привлекла информация о том, что на протяжении всего обучения я буду полностью сосредточена на реализации будущего проекта, что не может не радовать.Все два года я планирую полностью отдаться реализации проекта, руководствуясь полученными знаниями в процессе обучения на бакалавриате, а также знаниями, которые собираюсь получить на магистратуре. В будущем я хочу создавать ещё больше качественных и анимационных фильмов, а также популяризировать анимацию среди людей, вдохновлять их своими работами и дать поддержку в трудную минуту.Анимация — и вправду одна из самых увлекательных специальностей, позволяющей открыть для себя новый мир. Я знаю, что создавать мультфильм нелегко, и готова приложить все усилия для того, чтобы достичь потсавленной цели.Благодарю за внимание.
Хакатон «Всем в IT! -2»
Приложение TalkyHouse
Целью проекта было — создание мобильного приложения
для помощи пользователям легко и с
удовольствием изучать современный
английский язык.
Дизайн приложения для участия в Хакатоне
Конкурс «Игровая Вселенная»
Цель проекта — показать детям, что мир русской литературы намного богаче и интереснее.
Особенности проекта:
Кот и Жар-Птица — это интерактивные игрушки, которые будут разговаривать с ребёнком, рассказывать
сказки А. С. Пушкина, проводить обучающие игры, загадки по произведениям.
Конкурс «Игровая Вселенная»
Участие в конкурсе от СберБанка
Плакат к выставке
Анимационные проекты
«В поисках солнца»
«В поисках Солнца» Анимационный этюд. Главный герой, Заяц, отправляется на поиски Солнца. Это адаптация эскимосской сказки «Кто солнце найдёт».Работа велась в программах: Krita, Adobe Photoshop, Adobe After Effects, Adobe Animate.
Концепт-арты Зайца
Фоны к этюду
«Небо под водой»
Дипломный проект Авторы: Гарифянова Милена, Ахмадеева Алсу. Жанр: Короткометражный мультфильм, семейный, драма Целевая аудитория: 6+ Тема: Красота, страх перед неизведанным, познание самого себя. Идея: То, что мы не знаем, не всегда означает, что это страшно. Слоган: «Порой, для того, чтобы снова расправить крылья, нужно найти новое место для взлёта.» (Алексей Христинин) Логлайн: Черепашонок, очарованный звёздами, стремится к небу вместо того, чтобы приблизиться к морю.
Синопсис
На пустом ночном пляже маленькие черепашата медленно движутся к океану.
Черепашонок «теряет» свою семью. В поисках их он натыкается и очаровывается звёздами на ночном небе. Черепашонка пугает море, которое забрало его братьев, и теперь он хочет приблизиться к звёздам.
В небе появляется Птица. Черепашонок пытается повторить её движения, чтобы достичь неба. Птица опускается к нему, и между героями возникает тихий диалог жестов и взглядов. Птица решает помочь Черепашонку. Она обманом подзывает его к волнам. Море медленно забирает малыша в свои воды. Под толщей воды
Черепашонку открывается другой небесный мир, и он встречает свою семью.
И Черепашонок, и Птица летят по своему небу. Теперь у каждого из них есть своё место.
Раскадровка
Эскизы
Эскизы Черепашонка и Птицы
