Графическим дизайнерам и дизайнерам презентаций, которые оформляют отчёты, исследования и проектные материалы. Курс предназначен для тех, кто уже работает в графическом редакторе, но испытывает трудности, когда на слайде нужно совместить большой объём текста, цифры, таблицы и схемы.

Базовые навыки работы в PowerPoint или Figma: создание и редактирование текста, фигур и изображений, выравнивание и группировка объектов.

● Задача презентации и её читатель.
Что читатель должен понять и в каких условиях он изучает материал. Методика проверки на читателях.● Структура содержания.
Основной вывод, пояснения, подтверждающие данные и связи между ними.● Выбор визуальной формы.
Текст, таблицы, диаграммы и схемы. Тип диаграммы, шкалы, типичные искажения данных.● Построение графики.
Встроенные диаграммы PowerPoint, графики в Figma через плагины и компоненты, импорт из веб-сервисов, переработка чужих графиков, сверка значений.● Композиция слайда.
Сетка, пропорции, расположение смысловых блоков и порядок чтения.● Типографика и графические акценты.
Размеры, контраст, цвет, подписи. Доступность: контрастность текста и различимость цветов. Слайд для чтения и слайд для экрана.● Насыщенные слайды.
Плотность информации, группировка, распределение материала между слайдами и приложением.● Система оформления.
Согласование слайдов разной структуры, редактируемые макеты, руководство по их использованию.● Доработка и защита проекта.
Итоговая проверка на читателях, правки, обоснование решений.

Продолжительность — 8 недель. Объём — 32 академических часа занятий и около 32 часов самостоятельной работы. Формат  — онлайн-занятия с преподавателем два раза в неделю.На протяжении курса каждый участник работает с одним отчётом, исследованием или проектным материалом. Практические задания последовательно складываются в итоговую презентацию на 15–20 слайдов. Для работы используется один инструмент на выбор: PowerPoint или Figma.

01. Анализировать слайд: понимать где теряется логика и связь в слайде02. Разбирать исходники: выделять основной вывод, пояснения и определять связи между ними.03. Выбирать форму представления исходников под задачу: текст, таблицу, диаграмму или схему.04. Строить диаграммы без искажения данных: подбирать тип и шкалу, сверять значения с источником.05. Компоновать несколько смысловых блоков на слайде и задавать понятный порядок чтения.06. Подбирать размеры текста, контраст и цвет под условия07. Распределять материал между слайдом, следующими слайдами и приложением без потери данных.08. Проектировать систему оформления: сетку, типографику, цвет, правила построения графики и редактируемые макеты.09. Проверять презентацию на читателях и обосновывать решения результатами проверки.

Все задания выполняются на собственном материале слушателя том самом отчёте, исследовании или проекте, который станет итоговой презентацией. Инструмент один на весь курс (Powerpoint или Figma).1. Проверка слайда2. Разбор материала3. Три формы4. Диаграмма по данным5. Три композиции6. Две версии слайда7. Разгрузка слайда8. Система оформления9. Итоговый проект

Участник сделает презентацию для самостоятельного чтения на основе отчёта, исследования (или проектного материала). Она должна помогать читателю разобраться в конкретном вопросе: например, сравнить результаты работы или понять устройство процессаВ состав проекта войдут готовая презентация, набор редактируемых макетов и краткое руководство по их использованию. Руководство объяснит, как оформлять новые слайды с текстом, таблицами, диаграммами и схемами в рамках разработанной системы.На защите участник представит
1) исходный материал,
2) промежуточные варианты
3) готовую работуОн объяснит свои решения и покажет результаты проверки на читателях: смогли ли они найти нужные данные, понять основной вывод и правильно сопоставить информацию.